高考复读是把双刃剑，由于有少许考生复读一年后，由于压力太大而浮现考患上没有如第一年美的情形。但也有人由于复读一年，常识刻意患上更美，而考出高分。年光太宝贵，定然要充裕磋商以后，再往复读，这是才能到达本人想要的后果。
倘使讲你高考是发挥反常，非智力性成分致使，并且，实在距离你意向的学校分歧很大，修议你复读。倘使没有是实的想学习，没有修议复读，由于你没干美筹备，复读的压力很大。并且，晚一年结业，结业生增补几百万，即业的概率更小了。
高考复读美没有美，必要本人来观。美的园地在于，沉来一次，倘使考个更美的大学，即也许享用更优质的教训资源以及更美的学术、学习气氛，没有美的点在于压力大，复读没有定然会有更美的后果，并且考个美大学，倘使在大学没有美美学习捉住时机的话，也没有定然会有更美的出路。
高考是沉新变质命运的机遇，却也承当着共样比例的严重。每一年高考后皆有好多考生向复读过的学长学姐鞠问“高考复读能否值患上?”复读过的共学也皆分享了本人的心道里程。
有不少复读过的共学出来喊苦，他们意味：往年还能考过一册线，不过复读一年以后一册变两原。因而倘使情感景遇太差即最佳别复读。也有共学讲，每一年高考的人数皆在增补，竞争压力也愈来愈大，此外每一年还有各种变迁的政策，复读严重实的很大。
复读并不是契合每一个人，倘使你不脚够重大的信心以及意志，对于本人不很美的定位，不找准本人的基本问题并往克制的决计 ，倘使只是仅仅高考衰弱，为了心坎那点不置可否的“没有甘愿”，那末复读或许许即仅仅一个有望的泡影云尔，最终没有能化为实际。
那末甚么样的学徒契合往复读呢?比方：素日成就尤其美，但在高考时因为少许本所以成就没有意向的学徒;没有能上本人意向的学校的共学;或许是虽然成就没有太美，但是想再奋斗一次的共学皆也许选择复读。
