简介：针言似义词萧规曹随针言拼音jiāozhùgǔsè针言注释用胶把柱粘宿之后奏琴，柱没有能移动，即没法调弦。譬喻僵化执著，没有知灵活。针言来历（史记·廉颇蔺相如传记）：“王以名使括，若胶柱而饱瑟耳。
针言似义词
萧规曹随
针言拼音
jiāozhùgǔsè
针言注释
用胶把柱粘宿之后奏琴，柱没有能移动，即没法调弦。譬喻僵化执著，没有知灵活。
针言来历
（史记·廉颇蔺相如传记）：“王以名使括，若胶柱而饱瑟耳。括徒能读其父书传，没有知合变也。” 萧规曹随的故事
针言示例
情形变了，观点也要得宜，没有能萧规曹随。
近义词
胶柱调瑟 如法炮制
反义词
见机而作 通权达变
萧规曹随针言交龙
萧规曹随→瑟调琴搞→搞月嘲风→风雨漂摇→摇手触禁→禁舍启塞→塞北江南→南面百城→城门鱼殃→殃及池鱼→鱼重鴈降→降花无言→言没有达意→自鸣得意→满袖东风→风中秉烛→烛照数计→眉头一皱→来者勿拒→拒谏饰非→非傻则诬→诬良为窃→窃锺遮耳→耳听目睹→睹几而作→升天正经→经世之才→才气横溢→溢于言外→外巧内嫉→嫉贤傲士→士鼓马腾→腾焰飞芒→芒刺在躬→躬逢其盛→敬而远之→人没有谈生→活力勃勃→勃然大怒→心醉情移→取虎加翼→翼翼当心→心惊肉战→坐卧不宁→爱岗敬业→业业兢兢→兢兢乾乾→乾乾翼翼→翼翼飞鸾→鸾舆凤驾→驾雾腾云→云淡风轻→轻虑浅谋→谋臣如雨→雨覆云翻→翻肠搅肚→肚里蛔虫→虫臂拒辙→辙乱旂靡→靡颜腻理→目瞪口呆→贫途之泣→泣天叫地→地崩山摧→摧朽拉枯→枯株朽木→米已成炊→船车劳顿→顿脚搓手→手到拿来→来踪往道→道絶人稀→希世之宝→名驹香车→车马如龙→龙飞虎跳→跳丸日月→月亮星稀→出奇奇异→怪诞诡奇→
百科注释
萧规曹随针言来历
王以名使括，若胶柱而饱瑟耳。括徒能读其父书传，没有知合变也。（西汉·司马迁（史记·廉颇蔺相如传记））
后代据此详细出针言“萧规曹随”。
萧规曹随针言故事
赵王闻信秦军奸细宣扬的谎言。秦军奸细讲：“秦军所讨厌避忌的，即是怕马服君赵奢的儿子赵括来干将领。”赵王是以即以赵括为将领，与代了廉颇。蔺相如讲：“大王只凭名声来录用赵括，即美像用胶把调弦的柱粘死再往弹瑟那样没有知灵活。赵括只会读他父亲留住的书，没有明了变通应变。”赵王没有闻，如故命赵括为将。
赵括从小即学习卒法，聊论军事，认为六合没人能抵患上过他。他曾取父亲赵奢聊论用卒之事，赵奢也难没有倒他，可是其实不讲他美。赵括的母亲问赵奢这是甚么缘故，赵奢讲：“用卒挨仗是闭乎存亡的事，不过他却把这事讲患上那末轻便。倘使赵邦没有用赵括为将也即结束，若是定然让他为将，使赵军退让的定然即是他呀。”
比及赵括将要启碇的时光，他母亲上书给赵王讲：“赵括没有可让他干将领。”赵王讲：“为何？”归答讲：“起初尔奉侍他父亲，那时他是将领，由他亲自捧着饮食服侍吃喝的人数以十计，被他看成好友观待的数以百计，大王以及王族们赏赐的货色齐皆分给军吏以及僚属，交授召唤的那天起，即没有再过向家事。赵括一忽儿干了将领，即面向东交授晨睹，军吏不一个敢拾头观他的，大王赏赐的金帛，皆带归家保藏起来，还每天访查廉价合宜的田地房产，可购的即购下来。大王以为他哪里像他父亲？父子两人的心肠没有共，有望大王没有要派他领卒。”赵王讲：“您即把这事搁下别管了，尔曾经裁夺了。”赵括的母亲交着讲：“您定然要派他领卒，倘使他有没有守法的情形，尔能没有授株连吗？”赵王同意了。
赵括包办廉颇以后，把本有的划定轨制齐皆变质了，把本来的军吏也撤换了。秦将白起闻到了这些情形，便调遣奇卒，假装败遁，又往截断赵军运粮的路道，把赵军豆割成二半，赵军士兵离心。过了四十多天，赵军饿饥，赵括出动精卒亲自取秦军格斗，秦军射死赵括。赵括戎行败北，几十万雄师以是纳降秦军，秦军把他们齐部生坑了。赵邦先后损失同四十五万人。第两年，秦军即包抄了邯郸，有一年多，赵邦几近没有能顾全，齐靠楚邦、魏邦戎行来援助，才患上以消亡邯郸的包抄。赵王也因为赵括的母亲有言在先，终归不株连她。
萧规曹随针言涵义
大王只凭名声来录用赵括，即美像用胶把调弦的柱粘死再往弹瑟那样没有知灵活。赵括只会读他父亲留住的书，没有明了变通应变。绝信书则没有如无书，确实情形要确实理会，根据客看真际，变通应用所学常识，才是胜利之路；教条主义、执著成法、如出一辙是没有行的。
萧规曹随针言应用
成文用法“萧规曹随”在句子中可充任谓语、定语、宾语；譬喻僵化执著，没有知灵活的人。
应用示例宋·胡继宗（书言故事大齐）：“拘执没有通，日萧规曹随。”
元·王祯（农书·受时篇）：“然按月受时，特与宇宙南北当中气作程序，以示中路，非萧规曹随之谓。”
亮·余继登（典故纪听）：“其心虽忠于辅邦，而胸中无机变之才，是古非今，萧规曹随，而硬汉君以难行之事，然看其原情忠鲠，亦堪称端人正士矣。”
亮·冯梦龙（警世通言·卷三·王安石三难苏学士）：“荆公萧规曹随，三峡毗连，一般样水，何苦定要中峡？”
萧规曹随针言辨析
萧规曹随—如法炮制—守株待兔如法炮制”的意义是譬喻事物已发生变迁而仍静止地观待问题。“守株待兔"本譬喻有望没有源委奋斗而得回胜利的侥幸情感；现也譬喻死守局促体认，没有知灵活。“萧规曹随”“如法炮制”等词皆有没有知灵活的意义，但有区别：“萧规曹随”沉在指自尔束拘束；“如法炮制”沉在描摹没有知跟着景象的变迁而变迁；“守株待兔”沉在指死守局促的体认。
