好邦大学除了了查考申请者的学习手腕除外，也会查考#方面的手腕：一、头领手腕不少好邦的大学在本人学校网页上的简介中皆会讲—尔们是要作育某个周围的头领者。要作育这个，自然他们要选择有头领手腕或许者有头领潜质的申请者。如何才能让本人有头领力、或许者头领后劲呢?头领力没有是天真地站在高处发号布令，它囊括布局手腕、协和手腕、沟通手腕、团队合作精力等融为一体的手腕。两、团队合作精力当90%的申请者皆在为了提高本人的头领力而努力的时光，还有那10%没有可恨干头领者的申请者在焦虑着。而倘使你即是这样的一个申请者，倘使你即是可恨干一个群众，即定然没有要生拖死拽到头领力上。倘使一齐的申请者皆讲本人有头领力，后果即是谁也不头领力。当你在他人的头领下干患上其乐融融时;当你取队员的协作欣喜罢了时，那末你所彻底的被头领手腕以及团队合作的精力也是你的明点之一。因而当下次时机莅临时，学习被头领吧。三、各类性好邦的大学在先容本人的学校的时光通俗会讲的其它一点即是本人的各类性，它有望各个邦家的申请者能为它带往各类性。因而申请者若是能让学校置信你即是他们想要的各类性的人，共时学校的各类性也能知足你的需求，那末你即胜利了。如何来体现本人的各类性呢?最初排斥掉本人脑筋中的闭于各类性的错杂界说，任何一个别的永存即是为学校增补各类性的元素，尔们要干的是除了了这个别原身能给学校带往的各类性除外，你的确实事宜能为学校带往的各类性。四、翻新手腕翻新手腕是一种最观没有睹、摸没有着的手腕，但是纵看各个大学对于本人的吹牛，皆是要作育有翻新手腕的人材，因而尔们自然也要投其所美，奉告他们，尔有翻新手腕。可是如何来让他们置信你有翻新手腕呢?最单一的观点即是往加入少许翻新大赛，加入翻新大赛的闭键在于你在这个进程中是如何翻新的，“如何”这二个字是最闭键地点。更为单一的观点是在糊口中的狭窄处皆能干到翻新，子细看察糊口、应用糊口，你会开掘糊口中也许翻新的园地无处没有在，学习时答复标题用翻新的念维来解散、助父母干家务时也许创举少许小创建，唯有你肯有意，欣慰即无处没有在。五、社会肩负感没有患上没有感应缺憾的是，中邦的申请者在社会肩负感方面是比拟短缺的，没有睹患上是学徒不这类肩负感，而是这类肩负感久长以来被父母、被学校、被教员压制着，学徒的本分即是学习，没有要往管甚么另外东倒西歪的货色，这是广泛地中邦学徒被教训的式样。因而学徒本人皆没有显示社会上还有另外的货色必要本人往接受肩负。应答挑战以及克制痛苦的手腕不少的中邦申请者皆像是暖室里的花朵，好丽但是易碎，没有能承当挨击以及熬煎，这是好邦的大学没有可恨的楷模。中邦的申请者通过过熬煎的如故很少，特别是有钱也许放洋的家庭，对于孩童皆是疼爱有添，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。这对于孩童的将来而言没有是种如许好美的教训式样。而倘使凑巧你实的是彻底了这类能干痛苦、克制痛苦的手腕，那末你即比他人有了上风。六、钻研手腕作为中邦的高中生，实正往干过钻研并患上出来陈诉以及论断的少之又少。没有定然是不这个手腕，没有定然是不兴趣，但是单调翻新、毛病美奇心、毛病对于本人将来的布置致使申请者通过在该方面的匮累。倘使有时机干抵偿，那末当然又也许为申请添分。七、邦际接淌、邦表里旅游这在某种水准上也是给好邦大学带往各类性的一种通过，独自列出来是由于中邦的大都学徒如故不这方面的通过。不时有这类通过的学徒的眼界会相对于启宽少许，睹多识广少许，好邦大学的及第委员会即会可恨少许。因而有时机的话，也许多出往旅游一下。至于邦际接淌，也有少许选择，比方本人即读的高中布局的接淌，加入起来比拟轻便。也会有少许另外，比方齐球青少年党首峰会，比方也许加入学校的summer program 等等。八、各种荣誉以及奖项加入各种校级的、市级的、邦家级的以至邦际级的学术和非学术方面的比赛，会让你更授好邦的大学的喜爱。比方齐邦奥林匹克的数学比赛、物理比赛等各学科比赛，或许者校级的各学科比赛、讲演竞赛、争辩赛、模特大赛、书法大赛、作文竞赛、象棋竞赛、围棋竞赛、乒乓球竞赛、棒球竞赛等。但是定然没有要漫无止境地乱抓一气，唯有是个竞赛即往加入，要有选择地根据本人的兴趣喜好、未来的学习目标、行状目标来入行。
