叙事作文何如写美?
其真，将一个故事说美，天真完整的讲述是没有够的，必要很美的将心理的险峻标明出来，这样也许孕育升降有致、凹凸归环的好感。记述文写患上美的孩童去去能很美的应用少许技能，将心理的波涛标明出来，而写患上平平的孩童则正巧相悖，其真缺的是巧埋暗线的技能。
干到这一点要注意二个方面。
一是要学会理出文章的“线”。
尔们想写同样货色，心内里其真伏着汹涌的心理，有一个转变的进程，这真际上是情感转变的暗线，比方由忧伤到启心，由误会到明白，这个转变没有是一蹴而即当场即呈现的，而是有一个突变的进程，即美比音乐有凹凸险峻，轻沉慢急，变成了乐律好，文章内涵也永存险峻，这些险峻即是尔们必要抓的线。
第两点是学会将升降有致的心理“埋”入文章里。
找出线了还没有够，必要让这条线“犹抱琵琶半掩面”，孕育回味无穷的好感，这即必要用到“埋”的技能。今日尔们尤其强调一种侧面衬着的手法：经历巧用周遭事物表明心理、宣示立场，入而唾弃讲白言白，聊乌言乌的式样，将殷勤的险峻不声不响“埋”入往。使文章读来坦率而有归味。美比讲静，你叫上一百遍“美静啊”“这里美沉寂”，人家也没有会患上出静的觉得，顶多心想“本来云云，显示了”。若你讲“四下只几声虫啼，没有时飘向沉静的夜空”，你没有言静，读者已悄悄患上静的追念，还会自愿坑骗想象往勾画这个“静”的环境。
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