就将入进始三学习的共学，将启初学习一门新的课程——化学。化学是一门怎么样的课程，如何学习呢？
化学因此真验为基础，钻研物资的构成、构造、性质及其变迁顺序的一门当然科学，它编进了少许化学根本观念、基础理论、元素化合物常识、化学反馈的根本楷模、化合物的分类及相互间的闭系等常识，布满了唯物辩证法本理以及内容。
化学作为一门理科，取数学、物理既有相通之处，共时又有它独具的特点。是以，要学美化学，必需遵从它的顺序，拔取取之相得宜的学习方法。
1、注沉双基常识，横跨沉点。以教材为干线，不苛吃透教材，齐面刻意基础常识，没有能留有亮显的常识、技巧残障以及裂缝，这是学美化学的基本。在学习进程中，没有少学徒没有能足踩真地，美高骛遥，以为没有会考教材上的内容或许者教材上的内容太单一了，是以在对于教材基础常识尚未能实正弄懂吃透的情形下，一味地赶求偏偏题、难题，弄题海兵法，真际上这是患上没有偿失的。
在强调“双基”的共时横跨沉点，其中化学用语是学美化学的基础，因而尔们在学习时，定然要花力量经历影象、加倍进修等方法来谙练刻意美罕见元素符号、化学式、化学方程式等化学用语，惟有这样才能为接续学习化学常识挨下优良的基础。
2、沉视化学真验，作育兴趣。化学是一门以真验为基础的学科，是教诲说受化学常识的沉要才干，也是学徒获与常识的沉要路径。上美真验课，是学美化学的闭键。
最初，讲堂上要不苛看察教员所干的每一个示范真验的职掌以及真验表象。化学真验是很生动、很直觉的，真验中变幻无穷的表象最能驱策学徒的兴趣，但学徒若只图观热闹，光观表象，没有动脑子念考，观休矣没有显示是何如归事，无帮于学习的提高，因而，看察要有亮确的目的。看察真验前，要亮确看察的内容是甚么？范围是甚么？处理甚么问题？看察时还要子细、齐面。
其次，要上美学徒真验课。课前必需入行预习，亮具体验目的、真验本理以及职掌次序。入行真验时，本人要亲自出手，亲自干真验，没有要袖手傍观。不苛干美真验内容里所策画的每个真验，在真验进程中要齐集注意力，惨酷按真验央浼职掌，对于根本职掌要一再入行操演，对于真验进程中浮现的各种表象，要耐心和婉地看察，不苛念考，多问、多想，进而来提高本人的理会问题、处理问题的手腕及并立真验出手手腕以及翻新手腕。
3、闭注糊口，理论干系真际。尔们赖以活命的物资全国，时常随地皆取化学紧稠有关。如：钢铁生锈、食品的腐朽、水的传染、人的呼吸是慢缓氧化，雪碧是碳酸饮料……要学美化学，必需敬畏糊口、闭注糊口，闭心身旁的化学。
学习化学，没有能只知足于教材上的常识，还必需注意优化理论以及真际的联结，注沉化学、岁月、社会的相互干系，聚焦于社会热点问题和化学科技前沿。将化学理论取社会糊口真际、环保常识、时局政策、动力以及相关经济方面干系起来，让学徒打听化学取大凡糊口的稠切闭系，用所学化学常识以及技巧注释少许化学表象或许处理少许化学识题，进而感化化学的沉要性，学会闭注糊口、闭心社会。始中化学内容丰饶，常识掩盖面广，新闻容量大，并且毛病单一的顺序。是以，往往学了反面的，忘怀前面的。因而尔们在学习中，要没有断地入行摒挡、回纳，把新学习的常识以及本来学过的常识干系起来，注意它们的同共之处以及区别和相互之间的转变，使常识变成网络构造，更为系统化。惟有这样，才能干到流通贯穿，实正学美化学。
