添拿大是邦内学徒热衷选择的留学邦家。作为留学侨民抢手邦家，添拿大没有仅环境幽美，并且教学质地高，是以选择往添拿大留学的学徒愈来愈多。一、直申原科如多伦多大学，英属哥伦比亚大学，也许凭雅念6.5或许托庇80以上的成就申请大学，出示本地一册线以上的高考绩绩，以讲亮本人是中邦优异的高中结业证，共时彻底至关美的英语秤谌，添拿学名校很招认中邦的基础教训，乐于交授实正优异的学徒。两、有前提双及第如卡我顿大学，西安大致大学，在学校发给尔们一份原科及第知照的共时，再发一个谈话的及第知照。在启学时学徒倘使源委大学尝试彻底闻懂大学课程的手腕或许者启学时有雅念6.5也许直交入进博业课。倘使经历尝试，谈话基础较美，大局部的课程皆闻患上懂，也许一壁读谈话一壁建几门必修课。倘使基础很弱，学校会根据学徒的秤谌没有共，策画没有共长度的齐日制英语加倍进修。这是添拿大留学徒选择至多的式样，上风在于申请学校以及签证时无需雅念成就，启学时有及格的谈话手腕，可直交入进博业课，不及格的谈话手腕学校情愿加倍，也可交授展期。还有一种是预科+原科的双及第，共时获是预科以及原科二份及第知照。这类式样学徒既也许经历预科加倍手腕，取得添拿大高中结业证，也没有担忧预科后还要本人申请原科。三、进读学院大博课程如北阿我伯塔理工学院学分可转至阿我伯塔大学，卡我添里大学，亚冈昆学院学分可转至渥太华大学，卡我顿大学，康尼斯托添学院学分可转至麦克马斯特大学，贵富大学，百年理工学院、雪我顿学院学分可转最多伦多大学，约克大学。学院的课程是应添拿大对于真用人材的需求而成立的，对于于理论基础弱出手手腕强的学徒特殊合用，对于于有望学习一技之长，直交在添拿大即业，然后追求侨民的学徒来讲，这是最直交，低廉，省时的式样，共时大学学士学位课程也有一局部真用课程，因而招认学院的学分，倘使学徒情愿去学术标的发扬，没有排斥未来读硕读专的能够，进学时基础差经历一段学习能很美得宜添拿大教学特性，也许转到本人意向的大学接续攻读学位课程。四、大学邦际学院读大一如曼马托马大学，也许在曼尼托马大学谈话核心学习谈话到达考核央浼，或许者寄托雅念5.5入进曼尼托马邦际学院(ICM)学习大一课程，然后再入进曼大学习大两大三大四课程，为何要在ICM读大一呢?由于这里因此邦际学徒特性教学，比以本地学徒特性教训，邦际学徒更能得宜。这里是没有胜过20人的小班受课，比大学200人的大班受课，学徒多了取教员接淌的时机。这里是10门课分三个学期，假期也坑骗起来上课，比大学10门课分二个学期，学徒有脚够的年光消化摄取常识。经历邦际学院的过渡，在入进大两时，邦际学徒以及本地学徒常识基础方面的差异即很小了。五、大学预科提供高中二年以上成就单以及在读解说，将中邦高中成就转进添拿大高中，建完添拿大高中课程，英语课程及大学计算课程后，凭高中成就单以及结业证申请添拿大大学。上风是，提早花年光得宜添拿大高中教训，为入进顶尖大学，而且为在大学没有纵情被淘汰挨下脆真基础。还有一种是没有转高中学分，没有发高中结业证的预科，如UBC大学的原科预科(ICAP)，为了给学徒提供近距离交触名校的时机，经历倾闻名校教诲受课，同享名校教训资源，处理学徒英语没有过闭，大学博业课无基础的问题，来真现上名校以及没有被名校淘汰的目标。六、纵贯车如约克大学，08年10月进读约克大学本人为期8周EAP学术英语课程，09年1月直交入进博业课。特性是：这是入进名校最直交的式样，而且入进博业课最速的式样，但央浼学徒要有优良的英语基础，可能经历约克大学亲自来中邦入行的笔试，口试二闭。七、大学隶属学院如西安大致大学邦王学院，经历西安大致大学谈话学校加倍英语，入进西安大致大学隶属学院，可选课程非天真的文科，理科或许商科等，而是齐面综合的课程。绝管皆在一个大学校园里上课，获共一个大学发的结业证，但在隶属学院的学习压力要比活着界顶尖的西安大致大学小，倘使学徒能亨通得宜添拿大的教学模式，个别也有优良学习手腕，仍旧也许入进西安大致大学文学院，理学院，商学院等等。
