（一）学校及第新生的男女比例没有限。
（两）学校认共并推行各省（市、自制区）招生主管局限制订的相关添分或许落分投档的政策限制。
（三）学校在招生及第中推行省级招生主管局限的有关限制，参考普通高中学徒综合素质评估新闻，择优及第。
（四）学校推行考生地点省（市、自制区）招生主管局限闭于投档的有关限制，细目调档比例。
（五）对于真行院校平行意愿投档的入档考生，依照“分数优先、遵从意愿”本则及第，博业意愿间没有设级差分。若浮现考生投档成就不异时，则按考生地点省（市、自制区）招生主管局限共分排序限制推行；若考生地点省（市、自制区）招生主管局限无共分排序限制时，则：①理科的招生博业（类）挨次依照高考总分（没有含政策添分）、数学、语文、外语规律排位，高者在前；②文科的招生博业（类）挨次依照高考总分（没有含政策添分）、语文、数学、外语规律排位，高者在前；③若考生依照以上端正排序，仍浮现排位不异的情形，则参考其学业秤谌考试成就以及综合素质评估择优及第。当考天生绩没法知足其所填报的博业意愿时，对于盲从博业调剂的考生，学校依照投档成就从高分到矮分调剂至未录满博业；对于没有盲从博业调剂的考生给予退档解决。入档考生，唯有博业盲从且体检合乎前提，均予及第。
（六）在真行“博业（类）+学校”平行意愿及第模式的高考综合改观省分，考生所填报的博业（类）意愿须知足该博业（类）选考科目央浼，并推行考生地点省（市、自制区）招生主管局限闭于投档的相关限制。入档考生，唯有体检合乎前提，均予及第。
（七）在真行“院校博业组”平行意愿及第模式的高考综合改观省分，考生所填报的博业组意愿须知足该博业组选考科目央浼，并推行考生地点省（市、自制区）招生主管局限闭于投档的相关限制。入档考生依照“分数优先、遵从意愿”本则及第，博业意愿之间没有设级差分。若浮现考生投档成就不异时，则按考生地点省（市、自制区）招生主管局限共分排序限制推行；若考生地点省（市、自制区）招生主管局限无共分排序限制时，则：①选考科目含物理的招生博业（类）挨次依照高考总分（没有含政策添分）、数学、语文、外语规律排位，高者在前；②选考科目为汗青或许没有限的招生博业（类）挨次依照高考总分（没有含政策添分）、语文、数学、外语规律排位，高者在前；③若考生依照以上端正排序，仍浮现排位不异的情形，则参考其学业秤谌考试成就以及综合素质评估择优及第。当考天生绩没法知足其所填报的博业意愿时，对于盲从博业调剂的考生，学校依照投档成就从高分到矮分调剂至未录满博业；对于没有盲从博业调剂的考生给予退档解决。博业调剂只可在考生被投档的博业组内入行。入档考生，唯有博业盲从且体检合乎前提，均予及第。
（八）好术类博业，学校拔取考生地点省分艺术类（好术）省级统考绩绩作为博业成就，没有另行布局博业校考。考生博业以及文明成就均须到达考生地点省（市、自制区）招生主管局限规章的把持分数线。在真行平行意愿的省分，以投档成就为排序成就，依照“分数优先、遵从意愿”本则及第，博业意愿间没有设级差分；投档成就不异时，则按考生地点省（市、自制区）招生主管局限共分排序限制推行；若考生地点省（市、自制区）招生主管局限无共分排序限制时，则挨次依照博业成就、高考总分（没有含政策添分）、语文、数学、外语规律排位，高者在前；若考生依照以上端正排序，仍浮现排位不异的情形，则参考其学业秤谌考试成就以及综合素质评估择优及第。在真行非平行意愿的省分，以博业成就为排序成就，依照“分数优先、遵从意愿”本则及第，博业意愿间没有设级差分；博业成就不异时，则按考生地点省（市、自制区）招生主管局限共分排序限制推行；若考生地点省（市、自制区）招生主管局限无共分排序限制时，则按挨次照高考总分（没有含政策添分）、语文、数学、外语规律排位，高者在前；若考生依照以上端正排序，仍浮现排位不异的情形，则参考其学业秤谌考试成就以及综合素质评估择优及第。
（九）普通高校“博升原”招生服务，依照《浙江省2024年选拔高职高博结业生入进原科学习服务真施细则》央浼并联结学校的有关限制推行。
