四川高职数学难题讲解_四川高职高考数学

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四川高职数学难题讲解

在四川高职数学考试中,经常出现一些难题,让很多学生感到困惑。本文将为大家详细讲解其中的一个数学难题。

题目背景

四川高职数学难题讲解_四川高职高考数学

假设有一所高职学校,共有300名学生参加了期末考试。考试科目包括数学、英语和计算机三门课程。根据成绩统计,有200名学生通过了数学考试,150名学生通过了英语考试,180名学生通过了计算机考试。同时,有80名学生同时通过了数学和英语考试,60名学生同时通过了英语和计算机考试,90名学生同时通过了数学和计算机考试,且有30名学生三门课程都通过了。现要求回答以下问题:

问题解答

四川高职数学难题讲解_四川高职高考数学

1. 有多少名学生至少通过了一门考试?

根据题目提供的数据,我们可以使用容斥原理来解决这个问题。首先,我们可以将通过数学考试的学生记为A,通过英语考试的学生记为B,通过计算机考试的学生记为C。则至少通过一门考试的学生数目等于A、B、C三个集合的并集的元素个数。

根据容斥原理,我们可以得到以下公式:

|A ∪ B ∪ C| = |A| + |B| + |C| - |A ∩ B| - |A ∩ C| - |B ∩ C| + |A ∩ B ∩ C|

代入题目提供的数据,即可计算得到:

四川高职数学难题讲解_四川高职高考数学

|A ∪ B ∪ C| = 200 + 150 + 180 - 80 - 90 - 60 + 30 = 330

所以,至少通过一门考试的学生共有330名。

2. 有多少名学生三门课程都没有通过?

根据题目提供的数据,我们可以使用排除法来解决这个问题。首先,我们可以将没有通过数学考试的学生记为¬A,没有通过英语考试的学生记为¬B,没有通过计算机考试的学生记为¬C。则三门课程都没有通过的学生数目等于¬A、¬B、¬C三个集合的交集的元素个数。

根据排除法,我们可以得到以下公式:

|¬A ∩ ¬B ∩ ¬C| = |¬A ∪ ¬B ∪ ¬C| - |A ∪ B ∪ C|

代入题目提供的数据,即可计算得到:

|¬A ∩ ¬B ∩ ¬C| = (300 - 200) + (300 - 150) + (300 - 180) - 330 = 210

所以,三门课程都没有通过的学生共有210名。

总结

通过以上解答,我们可以看出,使用容斥原理和排除法可以有效解决数学难题。在解题过程中,需要仔细分析题目所给条件,灵活运用各种数学原理和方法,才能得出准确的答案。

希望这个数学难题的讲解对大家有所帮助,也希望大家在学习数学的过程中能够遇到更多有趣的问题,并勇于解决。

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