甚么是“平行意愿”？
所谓平行意愿，指考生所选A、B、C、D等意愿，他们之间是平行闭系。将到达批次及第最矮把持分数线的考生，按考天生绩从高分到矮分的规律，由预备机对于每一个考生所填报的平行院校意愿，挨次检索。
举例而言，倘使第一意愿里设有A、B、C、D四个平行校意愿，考生挨次填报后，及第时最初将考生档案投到考生填报的A学校，如成就没有够，则将考生档案投到B学校。若合乎B院校的投档前提，即没有再向C以及D院校投档。
“平行意愿”取“规律意愿”的区别
平行意愿的投档本则为“分数优先，遵从意愿”，而古代的规律意愿则是根据“意愿优先，按分排序”。举例讲亮：
先来观观沿用了不少年的规律意愿及第端正：考生小李填报意愿时第一意愿选择清华大学，第两意愿复旦大学，第三意愿四川大学，他的投档会先被送到清华大学，倘使分数没有够，或许清华大学退档，这时候才会入进复旦大学。并且复旦大学倘使被第一意愿为复旦大学的#考生报满的话，那末小李的考分再高，也惟有被退档，共理可推出四川大学也是云云。
而平行意愿及第端正中，共样刚刚才的例子，小李填了清华大学、复旦大学、四川大学三所大学，这时候这三所大学是处于平行的，闭键是小李的分数，以及中考同样，是按考生的分数排位，比方小李是第100名，那解决完前99的意愿后，再解决小李的投档。倘使小李的分数胜过了三所大学的及第分，且这三所大学皆不满额的情形下，那将依照他填写的规律投档，被清华大学及第。共理，倘使只到达复旦大学以及四川大学的及第线，那共样按填写规律投档。
平行意愿的低贱
落矮填报意愿的严重
之前的填报意愿，考生只可选择一所高校作为第一意愿，选报意愿的难度微风险较大。真行平行意愿填报，考生也许共时填报多所高校，意愿选择的空间增大、严重落矮。
裁汰高分降榜的表象
古代的意愿填报式样，倘使第一意愿填报没有当，就使分数再高，一意愿也能够降空，而且倘使一意愿降空，反面的意愿要末会降空，要末即是高分矮即。 真行平行意愿是根据分数对于考生入行排序，分数高的考生排名靠前，每一个意愿皆有多个高校，选择余步增大，这样即大大提高了高分考生被及第的能够性。
裁汰高校断档，躲免“巨细年”表象
平行意愿投档情形观，尽大大都高校在第一次投档时，即能解散招生方案，浮现空档或许断档的表象大为裁汰，灵验躲免了高校招生进程中的“巨细年”表象。共时也有益于高校选拔人材，平行意愿投档前要将摹拟投档情形见告高校，高校可根据生源情形适量调增方案及第优异生源。
平行意愿的及第端正
平行意愿的投档本则是意愿并列、位次优先、遵从意愿、一轮投档。举例讲亮：
甲考626分，乙考625分。甲填报的意愿规律为：清华大学，北大，四川大学；乙填报的意愿规律为：北大、清华大学、四川大学。意愿投档以及学校及第的进程以下：
第一步，依照成就从高到矮，系统最初检索甲的ABC三个意愿。甲的第一意愿为清华大学，但若清华大学曾经录满，系统则入进检索第两意愿北大，假定北大还有结尾一个名额，甲则按B意愿被北大及第。
系统投档完甲后，依照规律检索到乙的意愿。乙的第一意愿是北大，但因为北大结尾一个名额及第了甲，而清华大学也已招满，系统则入进检索第三个意愿，前提合乎，乙被四川大学及第。
平行意愿的严重
其一，依照平行意愿投档的批次，提档比例本则上把持在105%之内，投档人数多于及第人数。如某高校招生方案为100人，提档比例为102%，则被提档的102名考生中，信任有2人面对退档严重，分数越交近投档线的考生严重越大。
其两，因为考生对于本身真力预计太高，高考绩绩未能到达填报的一齐平行意愿高校的投档线，基本没有会被投档，及第取否也即无从聊起。
其三，考生虽然到达了学校的投档分，却不到达所报的博业分，而又没有盲从博业调剂，那末将会被退档。
其四，各平行意愿高校间不梯度，投档胜利率会嘶哑。
真行平行意愿后，考生投档后被退档的情由，首要是高考总分矮、博业没有盲从调剂、单科成就没有合乎央浼、体检没有及格等。退档后，考生只可加入收集意愿或许下一批次及第。
平行意愿填报技能
1、正确参考去年招生高校及第均衡分以及位次。
高校及第统计数据中，高校及第均衡分特别是各博业均衡分比参考最矮、最高分更灵验。
分差是细目及第相对于场所的一个沉要观念。是指学徒的成就或许学校（博业）的及第分数取它地点批次的省控线之间的差。考生用本人的高考分差（考天生绩-批次及第把持线）取所定学校的去年的分差（学校及第线-批次及第把持线）的最大值入行比拟。倘使本人的分差大于学校去年的分差的最大值，则及第的几率很大。
必要尤其提醒考生的是，在参考拟报高校去年的及第均衡分数线时，没有能仅参考其前一年的及第分数，而要综合理会该校近三年的均衡及第分数线。
2、合理策画院校梯度以及规律。
如何掌控平行意愿之间的的梯度？考生以及家长没有妨参考“口诀”——“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”。冲一冲：把有有望够患上着的意向学校作为A意愿；稳一稳：把取本人成就“门当户对于”的学校作为B意愿；保一保：把比本人成就稍矮点的学校作为C意愿；垫一垫：将D意愿学校作为垫底学校。这样的话，几所学校即变成了梯度设备规律。没有过，要注意的是，“冲一冲”要盛大，要有定然掌控，而没有是盲目乱冲。
3、精心对于待“盲从调剂”
考生倘使确认“盲从调剂”，一方面可增补及第的时机；另外一方面很可能调剂及第的学校以及博业，没有是你情愿即读的学校以及博业。是以，考生既要充裕沉视，又要盛大对于待。
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