单县五高高考分数线 2024年山东菏泽高中阶段学校招生服务见识

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单县五高高考分数线 2024年山东菏泽高中阶段学校招生服务见识

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2024年山东菏泽高中阶段学校招生服务见识

单县五高高考分数线 2024年山东菏泽高中阶段学校招生服务见识

各县区教体局、人力资源以及社会保险局,市启发区、高新区社会事业发扬核心,市直各普通高中、清淡行状学校、技工院校:

单县五高高考分数线 2024年山东菏泽高中阶段学校招生服务见识

现将《菏泽市2024年高中阶段学校招生服务见识》印发给你们,请不苛贯彻推行。

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菏泽市教训局菏泽市人力资源以及社会保险局

单县五高高考分数线 2024年山东菏泽高中阶段学校招生服务见识

2024年4月29日

单县五高高考分数线 2024年山东菏泽高中阶段学校招生服务见识

菏泽市2024年高中阶段学校招生服务见识

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为深入基础教训综合改观,带动素质教训深化真施,添速推入始中学业秤谌考试取高中阶段学校招生轨制改观,根据上司相关文献央浼,联结尔市真际,现即2024年高中阶段学校招生服务提出如下见识。

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一、叨教念想

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以*新时期中邦特色社会主义念想为叨教,统筹经管齐市高中阶段学校招生服务,促成高中阶段教训协和安康发扬;踊跃稳妥推入高中阶段学校招生轨制改观,充裕发挥评估的导向机能,促成义务教训优质平均发扬;深入基础教训课程改观,完竣学徒综合素质评估齐整,促成学徒齐面而有本色的发扬。

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两、招生观点

齐市高中阶段学校招生服务在市*的头领下,市教训局修立行状教训取普通教训同一的高中阶段学校招生及第服务平台(如下简称平台,网址为

),统筹经管高中阶段学校招生考试服务,担负始中学业秤谌考试的命题、考试寻查、阅卷及及第等服务,市教训局、市人社局相关科室干美有关服务。各县区教训行政局限在市教训局的叨教下,担负布局始中学徒综合素质评估、查核科目尝试及学业秤谌考试等服务;技工院校在市人社局叨教下启铺招生服务,并同一归入招生及第服务平台。

三、招生范围

各县区普通高中学校只面向原县区招生,非经市教训局照准,没有患上跨区域招生,严禁学校提早招生、超方案招生、善自招生。民办普通高中学校在第一次及第罢了后招生方案未解散的情形下可申请面向齐市招生,并归入市、县区同一经管。菏泽第一中学及牡丹区的普通高中学校面向牡丹区、启发区、高新区招生,菏泽市定陶区万福真验学校面向牡丹区、定陶区、启发区、高新区招生。

行状院校面向齐市招生。

四、招生方案

学校原年度招生方案由市、县区在综合磋商各学校办学边际、办学前提、师资力气、职普比以及惨酷把持大校额、大班额等成分的基础上稽核细目。方案一经核定,没有再给予增加。

菏泽市2024年普通高中学校招生方案为73270人,其中,菏泽第一中学面向齐市招收邦际班160人、脚球班80人;单县第一中学面向齐市招收排球班60人;郓城县第一中学面向齐市招收音乐班30人;根据《菏泽市百姓*山大策略协作框架协议》,山东大学附中真验学校面向齐市(没有含定陶区)自诀招生100人。清淡行状学校、技工院校中级班、技工学校“3+2”高级技工班招生方案同为38085人,五年制高档师范教训招生方案2024人,五年制高职招生方案2689人,三两连读高职招生方案5781人。“3+4”原科院校招生方案按省教训厅央浼另文下达,详目请登录菏泽市中招平台盘诘(网址为

)。

各县区要在填报意愿前对于外宣告在原县区招生的学校、方案以及经发改局限审定的收费程序等新闻。招生学校要干美招生简章的宣告。

五、普通高中学校方针生分拨

普通高中学校接续真行方针生方案招生轨制,始中学校原学区的在籍应届结业生均拥有方针生资历,方针生方案没有矮于公办优质普通高中学校原年度招生方案数(没有含自诀招生、邦际班、脚球班、排球班、书法班)的60%。

原年度参预方针生招生的普通高中学校同有12所,不同是菏泽第一中学、菏泽市第两中学、曹县第一中学、单县第一中学、成武县第一中学、成武县第两中学、巨野县第一中学、郓城县第一中学、鄄城县第一中学、定陶区第一中学、东亮县第一中学以及东亮县真验中学。

方针生名额分拨范围仅限于普通高中学校地点县区的始中学校(含民办)。菏泽第一中学、菏泽市第两中学方针生方案由市教训局依据牡丹区、启发区、高新区各始中学校2024级学徒修籍人数比例入行分拨。

各县区教训行政局限在对于原辖区各始中学校入行学校经管秤谌评价的基础上制订方针生分拨方案,不苛填写《菏泽市2024年普通高中学校方针生方案分拨表》,并于5月21日前报市教训局照准后,将名额分拨到各始中学校。对于风险背违教训顺序、背反办学举止典范、添沉学徒课业包袱并是以授到教训行政局限处分的始中学校,调减其方针生分拨名额。

各县区要添强对于方针生资历的审查,始中学校要将享用方针生资历的学徒名单在校园网以及校内入行公示,并开办举报*以及电子信箱,公示年光没有少于7天。对于搞虚作假的学校,除了与消其搞虚作假的方针生名特为,扣除了下一年相映的方针生方案,并齐市传达批评;对于搞虚作假的学徒,与消及第资历。音、体、好等特永生没有参预方针生招生。

六、招生依据

2024年高中阶段学校招生以始中学业秤谌考试成就以及综合素质评估后果为依据入行及第。

(一)语文(含古代文明)、数学、英语(含闻力)、物理、化学、生物、路德取法制、汗青、地舆、体育取安康、新闻岁月、真验职掌技巧(物理、化学、生物)等学科作为始中学业秤谌考试的考试科目,拔取真际分数以及A、B、C、D四个等级表明。各科确实分值为:语文120分、数学120分、英语120分、物理70分、化学50分、生物50分,路德取法制50分、汗青50分、地舆50分、新闻岁月30分、体育取安康60分、真验职掌技巧30分,总分为800分。等级细目观点为:考试科目等级依照真际分数到达满分的定然比例划分为A、B、C、D四个等级。真际分数到达满分的90%(其中语文、路德取法制到达85%)及其以上者,记载为A等;到达75%至89%(语文、路德取法制到达75%至84%)记载为B等;到达60%至74%记载为C等;59%及其如下记载为D等。

新闻岁月、体育取安康、真验职掌技巧3个科目由县区教训行政局限依照市教训局制订的叨教见识布局真施,5月31日前解散考试成就上报服务。

闻力残疾考生英语闻力免试服务依照《菏泽市教训局闭于闻力残疾学徒加入始中学业秤谌考试免外语闻力考试的知照》(菏教基函〔2024〕2号)限制推行。

(两)音乐、好术、综合真践等三学科作为始中学业秤谌考试的查核科目,由县区教训行政局限制订查核叨教见识,始中学校布局真施。查核科目成就以等级式样显现,分A、B、C、D四个等级,各等级的比例由县区教训行政局限自行细目。综合素质评估等级由各始中学校按市教训局《闭于印发菏泽市始中学徒综合素质评估计划的知照》(菏教基字〔2024〕16号)央浼以及县区相关限制入行评估。各始中学校在布局查核科目尝试以及综合素质评估时,要真行阳光功课,干到公正、偏袒、公然。各县区要将学徒的音乐、好术、综合真践三项查核等级以及综合素质评估等级赋与定然的分值计进招生总成就,各科赋与分值的几何由县区自定,总分值为30分。查核、评估以及成就上报服务须在5月31日前解散。

(三)艺体等特永生招生服务由招生学校自行布局。招收特永生的学校只可在限制的招生范围内招收拥有尔市学籍的应届始中结业生,只可对于学徒入行特长尝试或许查核,学徒的科学文明素质及基础涵养以学业秤谌考试成就以及综合素质评估后果为依据。招生学校的特永生招生计划报地点县区教训行政局限审批后布局真施。各县区要统筹策画辖区内各招生学校的特长尝试或许查核年光。

七、招生标准

(一)报名。

1.报名年光:齐市同一使用平台网上报名,年光为4月8日-11日。

2.报名前提:拥有尔市学籍或许户籍的应届始中结业生;拥有尔市户籍未被高中阶段学校及第过且结业年光没有胜过一年的去届始中结业生。

除了应届始中结业生外的多样在校生没有患上报考。

五年制高师、五年制高职以及三两连读高职院校只招收应届始中结业生。

3.报名所在:拥有尔市学籍的应届始中结业生选择学籍地点学校作为报名所在。拥有尔市户籍的去届始中结业生以及拥有尔市户籍边区归菏的应届始中结业生选择户籍地点县区作为报名所在,报名罢了后,由各县区入行资历审查,审查经历后方可加入考试。

4.意愿成立:同成立五个批次。

批次一为“3+4”原科院校意愿、设2个学校意愿。原批次意愿为平行意愿。

批次两为五年制高师院校以及有学前教训博业的五年制、三两连读高职院校意愿,设3个学校意愿,五年制高师院校设2个博业意愿,五年制、三两连读高职院校设1个学前教训博业意愿。原批次意愿为平行意愿。

批次三为普通高中学校以及清淡行状学校职教高考班意愿,确实成立取填报央浼由各县区根据原地真际情形自行细目。

批次四为五年制、三两连读高职院校以及技工院校三两连读高级技工班意愿,设3个学校意愿,每一个学校设2个博业意愿(没有含学前教训博业)。原批次意愿为平行意愿。

批次五为清淡行状学校以及技工院校意愿,设1个学校意愿。

5.各始中学校要提早干美考生意愿填报及考试培训叨教等服务,让考生晓得意愿填报以及考试相关央浼。意愿须由考生原人填报,考生原人以及监护人签名确认,存档备查。任何学校以及个别没有患上强逼、替*生填报意愿。考生以及监护人对于所填报的意愿负齐部肩负,一经及第,一律没有退档没有换录。

(两)始中学业秤谌文明课考试。

2024级始中学徒学业秤谌文明课考试由县区教训主管局限同一布局,年光为6月15日-17日,确实年光策画睹下表:

考试罢了后,各县区按限制年光将各科试卷送至市教训局指定所在。市教训局布局博人入行网上阅卷。7月2日,市教训局宣告成就。考生如对于成就有疑难,可于7月3日条件出复查申请,由任课教诲以及班主任签名,学校盖印后报县区教训主管局限。县区教训主管局限依照姓名、盘诘学科及成就(申请多科复核的按成就估差巨细排序)摒挡汇总盖印后,连共Ecel电子版于7月3日上昼12点前报市教训局。

(三)及第取注册。

1.招生及第服务由市教训局同一布局各县区及招生学校,依照“3+4”原科院校,五年制高师院校以及五年制、三两连读高职院校的学前教训博业,普通高中学校、职教高考班,五年制、三两连读高职院校的非学前教训博业以及技工院校高级技工班,清淡行状学校以及技工学校批次规律,领受“报一批,录一批,批次清”的式样,根据考生意愿经历平台择优及第。如原批次招生方案未解散,真行收集意愿填报及补录,收集意愿补录服务罢了后,再入行下一批次的意愿填报及及第服务。

2.普通高中学校领受先及第统招生,再及第方针生式样。在及第方针生时,先以各招生学校统招生分数线为各自参考分数线,方针生在没有矮于参考分数线100份内,按分拨到各始中学校的方针生名额从高分到矮分及第,未到达及第前提的方针生名额收归,收归的方针生名额按统招生及第。

3.始中后高师、高职院校依照始中学业秤谌考试总成就入行及第。师范类博业按1:1.2比例投档,须加入院校的口试及格后择优及第,根据《山东省教训厅闭于入一步干美始中起点高档师范教训服务的知照》(鲁教诲字〔2024〕4号),总成就矮于415分的考生,没有患上报考师范类博业院校。

4.社会职员报中式等行状学校的,可真行注册进学,由清淡行状学校报平台存案及第。

5.普通高中学校及第资历线设定为415分。除了艺体类特永生外,普通高中学校没有患上及第总成就矮于及第资历线的考生。

6.被普通高中学校、清淡行状学校以及技工院校及第的考生由及第学校分发及第知照书。被始中后高师、高职院校及第的考生按省教训厅央浼惩办。考生报到应知由及第学校提供。

7.新生应按时到校报到,依照限制标准惩办进学手续。因非常情形没有能准期报到,须持相关解说实时向学校告假。新生如在限制报到年光罢了二周后仍未到校惩办手续且未向学校告假,除了因没有可抗力等事由外,与消其进学资历。

8.9月15日前,各县区将各高中阶段学校未报到学徒名单报市教训局基础教训科或许行状教训取接续教训科存案。因及第考生未报到空出的招生方案,没有再递补。新生报到后,县区教训行政局限要实时向市教训局申请注册学籍,市教训局依照相关限制根据平台及第情形对于新生入行学籍注册。新生注册学籍时,如开掘领受舞弊、搞虚作假、顶替别人学籍等没有合法才干诈骗进学资历或许属背规招生的,没有予注册;新生赶过限制注册时限还未申请注册的,没有再注册。

(四)牡丹区、启发区、高新区招生。三区在普通高中学校招生服务中统招生真行同一及第分数线。

(五)自诀招生、邦际班、脚球班以及排球班等多样特长班招生。自诀招生、邦际班、脚球班以及排球班等多样特长班招生真行独自及第、独自编班,真施计划由招生学校制订,惨酷依照照准颁布的招生方案入行招生,没有患上善自冲破招生方案,没有患上善自招收未到达普通高中及第资历线的考生。于5月14日前报市教训局照准后布局真施。自诀招生、邦际班、脚球班以及排球班等多样特长班及第名单应于7月5日前报市教训局。

(六)清淡行状学校职教高考班招生。各县区中职学校只面向原县区招生。市直以及牡丹区中职学校面向牡丹区、启发区、高新区招生。职教高考班及第分数线没有矮于普通高中及第资历线。

八、非常考生厚待政策

依照省、市相关文献限制,合乎如下项目的拥有尔市学籍的应届始中结业生在本年及第时予以厚待:

1.回侨、回侨子女、华裔子女及港、澳、台考生总分增补10分(回侨、回侨子女、华裔子女非常考生代码为“1”,港、澳、台考生非常考生代码为“2”)。

2.小量民族考生总分增补10分(非常考生代码为“3”)。

3.武士子女考生(现役武士的子女、义士子女、因公弃世以及病故武士的子女)按《菏泽市武士子女教训厚待观点>真施细则》(菏政联〔2024〕1号)文献限制推行。根据*中间办公厅、邦务院办公厅印发的《组装邦家综合性消防救援步队框架计划》(*〔2024〕50号)央浼,消防救援职员子女接续享用武士子女共等候遇。确实程序为:

(1)驻邦家细目的三类(含三类)以上艰苦遥远地域以及西藏自制区,*总部规章的两类(含两类)以上岛屿队列的武士子女,和在翱游、潜艇、航天、涉核等高严重、高危害岗亭服务的武士子女,义士子女,可凭武士地点团级以上单元政事坎阱或许县级以上百姓*民政局限出具的解说,经本地百姓*教训行政局限稽核照准,依照昔日及第分值10%的程序,落矮分数及第(A类武士子女非常考生代码为“4”)。

(2)修筑队列、驻邦家细目的一类、两类艰苦遥远地域以及*总部规章的三类岛屿队列武士子女以及因公弃世武士子女,一至四级残疾武士子女,和素日荣获两等功或许者战时荣获三等功以上夸奖的武士子女,可凭武士地点团级以上单元政事坎阱或许县级以上百姓*民政局限出具的解说,经本地百姓*教训行政局限稽核照准,依照昔日及第分值5%的程序,落矮分数及第(B类武士子女非常考生代码为“5”)。

(3)驻一般地域队列的武士子女,可凭武士地点团级以上单元政事坎阱出具的解说,经本地百姓*教训行政局限稽核照准,依照昔日及第分值4%的程序,落矮分数及第(C类武士子女非常考生代码为“6”)。

4.以《山东省人丁取方案生养章程(2024年建订)》公布进行为范畴,对于政策整合前的独生子女类考生接续推行《闭于齐面修立人丁以及方案生养福利导向政策齐整的见识(试行)》(菏发〔2024〕12号)“独生子女以及村落正当生养二女尽育家庭的子女总成就添10分”的限制。确实惩办标准惨酷依照《闭于入一步干美中招方案生养添单干作的迫切知照》(菏人丁发〔2024〕22号)限制推行。对于领与《独生子女父母名誉证》后又生养的,由发证坎阱刊出名誉证,没有再享用独生子女添分政策;对于政策整合后自发只生养一个子女的,没有再真行独生子女添分政策(独生子女非常考生代码为“7”,村落正当生养二女尽育家庭子女非常考生代码为“8”)。

5.公安义士子女,依照昔日及第分值10%的程序,落矮分数及第(非常考生代码为“9”);公安英模以及因公弃世、甲等至四级因公伤残民警子女,依照昔日及第分值5%的程序,落矮分数及第(非常考生代码为“10”)。

6.予以新冠肺炎疫情防控一线建功授奖医务职员子女教训政策看护。根据山东省委办公厅宣告的《闭于为疫情防控一线医务职员办美十两件真事的知照》央浼,参照武士子女 厚待观点予以落分及第。报考始中后五年制高档行状教训并到达本地最矮及第把持线的,按所报意愿直交及第。职员名单以邦家、省、市、县赞赏文献为准(非常考生代码为“11”)。

考生若共时合乎以上多项项目,选其项,没有乏积预备。

非常考生均需填写《菏泽市2024年高中阶段学校招生非常考生登记表》,并经相关局限稽核、盖印后连共相关证件接结业学校稽核,学校要将合乎前提的非常考生的根本情形在校园网以及校内公示,经公示无贰言后,同一报县区教训主管局限。县区教训主管局限要不苛稽核,惨酷把闭,并同一在原县区网站入行两次公示。县区、学校公示年光均没有少于7天,公示时要开办举报*以及电子信箱。

九、可靠添强经管,肃穆招生纪律

(一)添强布局头领。齐市高中阶段学校招生服务涉及面广,取博大百姓群众的福利互相关注,社会闭注水准高,各级教训行政局限要高度沉视,可靠添强对于高中阶段学校招生服务的头领。市教训局、市人社局设置菏泽市2024年高中阶段学校招生服务头领小组,各县区也要设置相映机构,依照同一安顿以及央浼,可靠干美合作组合,惨酷典范服务标准,确保招生考试服务的亨通入行。要统筹干美疫情防控以及招生考试布局服务,制订服务计划,保险美博大考生、考试服务职员的人命安齐以及身材安康。要添强局限联动,相聚卫生安康、公安、工信、市集监管、守密等局限,完竣疫情防控、命题布局、考务策画等轨制,制订完竣服务救急预案,启铺救急演练。

(两)惨酷考试经管。各级教训行政局限要添强对于考生、教诲、家长的考风考纪教训,添大分布力度,踊跃创办竭诚应试的优良社会环境,根绝做弊举止。要将考试本则上策画在程序化考点入行。要肃穆考风考纪,添强科场经管,严把进场闭,谨防*表象发生,谨防考生携带背规物品进场,谨防考生舞弊,确保考试偏袒公正。要入一步修立健齐考务经管轨制,添强遵照题、制卷、运输、保存、发放、施考到阅卷齐进程经管,不苛查抄英语闻力配置、供电配置以及阅卷配置,亮确考试布局、阅卷评分、招生经管等机洽商职员职责,订立服务肩负书,确保肩负降真到岗到人。添强试卷评分复核服务经管,亮确每一个学科试卷抽样复核的确实数目以及比例,并惨酷依照限制标准入行复核。要惨酷守密经管,严禁在延续互联网的电脑上解决涉稠试卷,干到守密新闻没有入网,入网新闻没有涉稠。要肃穆服务纪律,对于在考试服务中酿成试题失稠泄稠者,报名、考试以及阅卷等进程中搞虚作假、徇私舞弊的单元以及个别,按照相关限制,给予肃穆解决。5月20日前,各县区要启铺一次中考考务经管排查,可靠排斥严重隐患,排查陈诉于5月25日前报市教训局。

(三)肃穆招生纪律。各县区、各招生学校要惨酷降真教训部“十项严禁”招生纪律,从命邦家以及省市有关招生央浼,没有患上善自超方案招生,没有患上胜过限制班额招生,没有患上善自扩大招生范围,没有患上领受没有合法才干招生,没有患上招收没有合乎及第前提的学徒,没有患上交收未按限制加入考试或许已按限制标准被#学校及第的学徒,没有患上善自补录学徒。不然,对于背规招收的学徒一律没有予注册学籍,由此惹起的一切结果由学校接受。严禁各招生学校到始中学校或许学徒家中入行招生分布;严禁任何学校或许教诲**生源,以署理、中介式样招生,或许回收任何形式的经费、真物;严禁作不实分布;严禁以各种款式乱收费。招生罢了后,各县区要逐校启铺排查,沉点排查已经发生背规招生的学校,实时勘误以及肃穆查处各种背规背纪招生举止。严禁公办学校取民办学校混合招生、混合编班;严禁以物资夸奖、不实分布等没有合法才干罗致生源;严禁始高中学雠校学徒入行中高考绩绩排名、分布中高考状元以及升学率,各县区教体局也没有患上对于学校中高考情形入行排名,或许未经照准向学校提供非原校的中高考绩绩数据。对于于酿成没有良浸染或许风险结果的学校,视情节轻沉予以约聊、传达批评、裁汰下一年度招生方案、泊止招生直至吊销办学许可证等处分。对于于在招生服务中搞虚作假、徇私舞弊以及永存#背纪背法举止的个别,一经查真,接由纪检检察司法局限依纪依法从严办理,对于涉及搞虚作假等举止已被招录进校的学徒由招生学校一律给予清退。

(四)添强学籍经管。惨酷降真九年级放学期没有容许转学。在始中学业秤谌考试地点县区以外普通高中学校注册学籍的学徒,没有患上以归本籍为情由惩办转学。严禁浮现人籍差别、空挂学籍、学籍造假等表象。

(五)添强分布叨教。各县区以及各招生学校、始中学校要经历多种名义,将本年中招服务的政策、标准入行普遍分布,坚固服务通明度,争与社会各界的明白以及支撑。添强考试防疫教训分布,使考生以及家长充裕晓得、明白以及支撑各种考试以及防疫央浼。始中学校要将始中学业秤谌考试及高中阶段学校招生及第的相关政策和各方肩负印制成“亮白纸”,一式二份分发给考生以及监护人,由考生以及监护人签名,始中学校存储一份备查,县区教训行政局限要入行抽查,确保每一又名考生及其监护人皆晓得有关政策央浼。要开办公然*,干美群众复电来访服务,不苛答疑解惑,主动交授博大群众监视。脆持正确的议论导向,严禁教训行政局限、始高中学校分布中考状元以及升学率或许颁布中考绩绩排名。市教训局、市人社局不同开办举报*,担负解决高中阶段学校招生服务中的背规背游记为,市教训局*:5191061,5333184,5191089;市人社局*:5314090。

(六)启铺严重隐患排查。各县区要针对于报名、考试、综合素质评估、及第等各个沉要关键入行齐面排查,梳理严重点,列出清单,制订抗御法子以及救急措置预案,实时开掘以及弥合碰到的抵触以及问题。

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