甚么是原科？1928年的《中华教训辞书》注释讲：“对于预科而言。学校内学级体例，于预科之上，冠以原科，以便建毕预科学业者，入研博科学识，如师范原科，大学原科之类是。”［1］该注释是基于其时高档教训的情形，应声了该词较早的含意。如1903年的《奏定农工商真业学堂条例》限制“清淡真业学堂之学科，分为豫科、原科。”［2］并对于其预科学徒以及原科学徒的进学资历、建业年限以及内容干了限制。在1903年的《奏定高档农工商真业学堂条例》中限制高档真业学堂分“豫科以及原科”；［3］1906年6月《学部合同优级师范选科简章》中第三节有“……令先进豫科，然后再进原科”［4］的限制，1912年12月《教训部颁布师范学校规程》第两章题目为“豫科及原科”。1912年10月的《博门学校令》中第七条则定“博门学校学徒进学之资历，须在中学校结业或许经实习有共等学力者。”第八条则定“博门学校患上设预科及钻研科。”1912年10月《大学令》中第九条则定“大学预科生建业期满、实习合格，受以结业文凭，升进原科。”［5］并限制“大学设预科，其学徒进学资历须在中学校结业，或许经实习有共等学力者。大学各科学徒进学资历，须在预科结业或许经实习有共等学力者。”尔们也许观出，其时，“原科”一词是相对于于“预科”而言的，并无此刻相对于于“博科”含意。而其时各种高档一点的学校皆设有预科，是其时中小学教训没有发财而至；预科建业及格以后升进原科。大学“原科”当然也是相对于于大学“预科”而言，而并不是相对于于“博门学校”或许相对于于“通儒院”、“大学院”而言。“原科”英文为“undergraduate”，而该词意为“还未拿到学士学位或许好像学位的大学徒”（第两种意义为还未拿到证书的高中生），因而《教训大名词》把它译为“大学原科生”。甚么是原科？1928年的《中华教训辞书》注释讲：“对于预科而言。学校内学级体例，于预科之上，冠以原科，以便建毕预科学业者，入研博科学识，如师范原科，大学原科之类是。”博科”一词很早即有博于一科、博建一科、博攻一科的含意，没有过更多的是“博门学科”的意义，如，“博科大夫”。最早#高档教训并拥有此刻的含意初于1929年，该年邦民当局公布了《博科学校布局法》、《博科学校规程》，限制博门学校改称博科学校，分为甲乙丙丁四类就产业、农业、商业以及医学四种，建业年光为2或许3年。
