2024年宁波都会行状岁月学院招生条例

一、院校齐称

宁波都会行状岁月学院

两、院校邦标码

12645

三、校址

鄞州校区：宁波市鄞州区学府道9号；

奉化校区：宁波市奉化区峰岭道7号。

讲亮：园林岁月、园艺岁月、修筑工程岁月、修筑点缀工程岁月博业及第学徒在奉化校区即读；旅游经管、旅社经管取数字化经营、会铺筹划取经管、研学游览经管取工作博业及第学徒第三学年方案在奉化校区即读，确实年光视奉化校区修设情形而定。

四、条理

□原科☑博科

五、办学楷模

☑普通高档学校□ 成人高档学校

☑公办高档学校 □ 民办高档学校 □ 并立学院 □ 要隘取港澳台地域协作办学 □ 中外协作办学

□ 高档博科学校 ☑高档行状岁月学校

六、通告学力文凭的院校称说及文凭品种

院校

称说

宁波都会行状岁月学院

文凭

品种

学徒结业后通告盖有宁波都会行状岁月学院印鉴的齐邦普通高档教训高职（博科）结业文凭，邦家电子注册。中外协作博业的协作院校为澳大利亚新南威我士州岁月取接续教训学院；学徒解散项目限制的一齐学分，到达中澳两边学校结业央浼时，可共时取得宁波都会行状岁月学院高职（博科）结业文凭以及澳大利亚新南威我士州岁月取接续教训学院高级证书。

七、院校招生经管机构

学校设置招生服务头领小组，齐面担负学校招生服务，下设招生办公室，担负招生的大凡变乱。招生中的沉大问题由学校党委钻研裁夺。学校纪检检察办公室对于学校招生服务真施齐程监视。

八、招生方案分拨的本则以及观点

学校招生方案以各省（市、自制区）招生主管局限颁布的招生方案为准。

九、预留方案数及使用本则

无预留方案

十、博业教学作育

使用的外语语种

学校外语公同课为英语

十一、身材安康形象央浼

惨酷推行《普通高档学校招生体检服务叨教见识》

十两、及第端正

(一)学校推行招生省分（市、自制区）招生主管局限的招生及第政策，认共并推行招生省（市、自制区）招生主管局限制订的相关添分或许落分投档的政策限制。

(两)学雠校真行“博业（类）+学校”平行意愿及第模式的高考综合改观省分，推行该省分高考综合改观有关投档限制；若投档未满时，再推行包罗意愿。学雠校真行“院校平行意愿”投档模式的省分，投档后依照“博业意愿”优先本则及第；当考天生绩未到达所填报博业分数时，若考生盲从博业调剂，则按投档成就从高分到矮分调剂至未录满博业；对于没有盲从博业调剂者，给予退档解决。

(三)学校外语单科成就及外语语种有央浼的博业：运用英语博业外语语种必需为英语且英语单科成就央浼没有矮于80分。报中式外协作博业的考生外语单科成就央浼没有矮于70分，局部课程外语教学谈话为英语，为省事后续学习，修议外语语种为非英语的考生盛大填报。

(四)艺术类招生博业使用生源地省分的博业省统考绩绩。

(五)高职提早招生、技巧优异中职结业生免试及第等招生楷模，依照学校颁布的条例另行推行。

十三、收费程序

膏火

程序

艺术设计、数字媒体艺术设计、产物艺术设计三个博业膏火为9000元/学年；运用电子岁月、产业互联网岁月、智能把持岁月、汽车智能岁月、修筑点缀工程岁月、修筑工程岁月等博业膏火为6600元/学年；预备机运用岁月、预备机网络岁月、邦际经济取业务、电子商务、大数据取管帐、运用英语等博业膏火为6900元/学年；园林岁月博业膏火为6300元/学年；中外协作博业膏火为15000元/年；园艺岁月博业浙江省户籍免膏火即读，非浙江省户籍膏火6000元/年；另外各博业膏火为6000元/年。书费、体检费、保障费等根据真际情形代收。

宿住

费程序

宿住费按学年收与，根据学校同一策画进宿，程序四世间为1400元/生/年，别的为1000元/生/年。

十四、资帮政策

学校有完好的奖学金轨制。邦家奖学金8000元/人、邦家励志奖学金5000元/人、省当局奖学金6000元/人，共时设有校级综合奖学金、结业生尤其成绩奖学金、素质取手腕奖学金等。学校启通“绿色通路”，因家庭经济痛苦无力交纳膏火的新生，也许先惩办进学手续，再根据确实情形不同领受没有共观点给予资帮。经学校认定的家庭经济痛苦学徒还也许申请邦家奖帮学金、邦家帮学贷款、膏火减免、痛苦补贴、勤工帮学、社会资帮等有关补贴。

十五、监视机制及举报电话

学校招生服务真施“阳光工程”，交授博大考生及其家长以及社会各方面的监视。学校纪检检察局限申报举报电话：0574-87415810。

十六、网址及干系电话

处所：宁波市鄞州高教园区（南区）学府道9号2号楼招生办公室

征询电话：0574—88122233、88122255、88122266（兼传实）

网址：https://zs.nbcc.cn/

邮箱：nbcczsb@nbcc.cn

十七、#应知

(一)学校执行产教交融、校企协作，深化真施现代学生制、现场教学、“2+1”、“服务室制”、“顶岗真习”等人材作育模式改观。

(两)学校深入人材作育模式改观，脆持“分类作育、分层教学、敬服选择、各类成才”的人材作育理思，让学徒在技师型、复合型、邦际化型、创业翻新型、升原型等没有共楷模中选择性成才。

(三)根据邦家相关限制，应征进伍、自诀创业、因沉大疾病等情形，也许申请保留进学资历，考生须在限制年光内向尔院提出申请，并惩办有关手续，征患上共意后方可保留进学资历。