最初有几个观念必要理一下。1. 硕士=日原的大学院生，日原钻研生≠中邦的硕士＝硕士预科；2. 国外没有能直交报考日原大学院，需加入大学院的进学考试、口试；3. 得回大学传授的内诺（内中认定）后，成为该传授的钻研生，在传授的细心叨教下完竣课题钻研，并在限制年光内加入该校的大学院考试取口试。因而路线有二条:一、原科结业→日原谈话学校→钻研生/大学院如无编写钻研方案书、课题钻研体认，直交干系传授、直交报考大学院胜利的胜算略小，故修议交授日原谈话学校博业的教员指引。上风：1.谈话央浼矮，N4以上就可进学谈话学校。2.谈话学校在读期间，教员会助帮学徒干系传授、建改钻研方案书、指引大学院进学考试、口试及托庇TOEFL等相映英语考试（局部大学院必要托庇成就）。3. 选择面广，大学院一手材料，也许报考多所大学院，选择心仪的博业以及学校。劣势：1. 留学年光增补，谈话学校过分年光欠则6个月（观谈话手腕以及传授收没有收你干钻研生），长则2年。2. 留学本钱相对于增补。虽然也许挨工以及申请奖学金，必要包袱谈话学校的用度。膏火80万日元/年摆布。路线两：原科结业→钻研生→大学院邦内干系传授，得回传授内诺后再筹备大学院升学事宜。上风：留学年光、本钱落矮。劣势: 1. 彻底较高日语手腕，至少N2以上2. 有手腕撰写钻研方案书，亮确大略钻研方案以及布置才能取传授干系。3. 成为传授的钻研生后，本则上只可报考传授地点的大学院，没有可沉新选择博业以及大学院。
