甘肃新高考是从2024年启初真行，也即是从2024年9月高一新生进学时启初真行，2024年将入行首届新高考，领受3+1+2新高考模式，没有分文理科，语文、数学、外语为统考，在汗青以及物理科目中首选1门科目，然后在念想政事、地舆、化学、生物学科目中再选2门科目加入选择性考试，总分为750分。
一、改观目标
从2024年秋天进学的普通高中一年级学徒启初，真行基于同一高考以及高中学业秤谌考试成就、参考综合素质评估的高校考试招生模式；到2024年，根本变成分类考试、综合评估、多元及第的高校考试招生轨制，健齐促成偏袒、科学选才、监视有力的高校考试招生体制机制。
两、首要职分
（一）完竣普通高中学业秤谌考试轨制。
从2024年秋天进学的高一年级学徒启初，普通高中学业秤谌考试分为及格性考试以及选择性考试（也称等级性考试，如下统称为选择性考试）。及格性考试成就作为普通高中学徒结业和高中共等学历认定的首要依据；选择性考试成就计进考生总成就，作为高校招生及第的沉要依据。
1.考试科目。及格性考试掩盖普通高中邦家课程计划限制的语文、数学、外语、念想政事、汗青、地舆、物理、化学、生物学、新闻岁月、通用岁月、音乐、好术、体育取安康等14个科目。选择性考试科目囊括念想政事、汗青、地舆、物理、化学、生物学等6个科目，学徒可根据本身兴趣、志向、上风以及高档学校招生央浼，最初在物理、汗青中选择1门为首选科目，再从念想政事、地舆、化学、生物学中选择2门为再选科目，同选择3门加入选择性考试。普通高中在校学徒应在相映科目及格性考试成就及格的基础上报考选择性考试科目。
2.考试内容。及格性考试范围为各学科课程程序细目的选修内容。选择性考试范围为各学科课程程序细目的选修以及选择性选修内容。
3.考试对于象。普通高中在校学徒均应加入及格性考试；高中阶段#学校在校学徒以及社会职员也可报名加入及格性考试。选择性考试的对于象为合乎教训部以及尔省限制的普通高校招生考试报名前提，并已报名加入尔省普通高校招生考试的职员。
4.考试年光。及格性考试每一年布局2次，不同策画在上放学期末。普通高中在校生初次加入考试没有患上早于高一放学期末，高一年级至多容许考4门，高三上学期罢了前须解散齐部及格性考试。考生报考及格性考试，成就及格的科目没有容许再次报考，没有及格的科目可加入相映学科下一次考试。选择性考试从2024年起每一年布局1次，取同一高考共期举办。普通高中学徒在校期间只可加入1次选择性考试。选择性考试成就昔日灵验。
普通高中学业秤谌考试确实真施观点在2024年9月尾前由省教训厅另行颁布。
（两）典范普通高中学徒综合素质评估轨制。
修立齐省高考综合改观新闻经管系统，加倍进程性、常态化监管，确保综合素质评估客看、实真、确切、凿凿。
1.评估内容。综合素质评估应应声学徒齐面发扬情形以及本色特长，注沉查核学徒社会肩负感、翻新精力以及真践手腕。评估内容囊括念想道德、学业秤谌、身心安康、艺术涵养、做事取社会真践等。
2.评估标准。每一学期末，学徒在教诲叨教下按央浼征集可能应声其综合素质秤谌的沉要营谋记载、表率究竟和标记性效果等有关资料，写真记载生长进程，在摒挡选用、公示稽核的基础上，变成学徒综合素质档案，归入学徒综合素质评估新闻经管平台同一经管。学徒的综合素质档案公示确认后没有患上刷新。
3.评估后果应用。高档学校根据本身办学特色、人材作育必要，制订科学典范的综合素质评估使用观点，并在学校招生条例中提早向社会颁布。
普通高中学徒综合素质评估确实真施观点及省级经管平台职掌指南在2024年9月尾前由省教训厅另行颁布。
（三）改观同一高考招生及第轨制。
自2024年起，普通高档学校招生真行同一高考以及普通高中学业秤谌考试相联结，参考普通高中学徒综合素质评估的及第模式。
1.同一高考科目及策画。
同一高考科目为语文、数学、外语3门，使用齐邦同一试卷，没有分文理科，成就昔日灵验，每一年按邦家同一策画入行。外语语种分为英语、日语、俄语、德语、西班牙语、法语。外语科目考试由闻力以及笔试二局部构成。前提能干时，外语逐渐试行“一年二考”，闻力局部拔取预备机考试式样入行。
2.考生总成就组成。
考生总成就由3门同一高考科目成就以及3门普通高中学业秤谌选择性考试科目成就组成，满分750分。其中，同一高考科目语文、数学、外语使用本初成就计进考生总成就，每一门满分150分；选择性考试中首选科目物理或许汗青使用本初成就计进考生总成就，每一门满分100分；再选科目念想政事、地舆、化学、生物学（从4门中选择2门）按等级赋分后计进考生总成就，每一门满分100分。
普通高中学业秤谌选择性考试成就计进考生总成就真施观点在2024年6月尾前由省教训厅另行颁布。
3.招生及第。
（1）高校招生博业选考科目央浼。自2024年起，在甘肃省招生的普通高档学校要根据学科博业必要，科学合理成立选考科目央浼。考生选择性考试科目合乎高校招生博业（类）亮确选考科目央浼的，方可报考该博业（类）；不亮确选考科目央浼的招生博业（类），考生在报考时无选考科目规定。高档学校招生博业（类）的选考科目央浼应提早二年向社会颁布。修立科学合理的选考科目保险机制，启发学徒博业学习基础央浼取邦家博业人材作育必要相得宜。被选考某科目某次考试赋分人数矮于保险数目（确实保险数目在计划宣告后，按时年真有学徒摹拟情形测算细目）时，以保险数目为基数入行等级赋分。保险数目按邦家有关学科人材作育需求细目。
（2）及第批次以及及第观点。自2024年起，归并原科一批、原科两批及第批次，依照首选科目物理、汗青二个种别不同体例招生方案，不同规章及第分数线，真施“院校博业组”平行意愿投档及第模式，依据考生总成就（含政策性添分），参考综合素质评估择优及第。体育、艺术类博业依据考生总成就及相映的博业课考试成就，参考综合素质评估择优及第。
（3）高考添分政策。高考添分项目、分值及有关央浼依照省添分改观服务的央浼推行。
普通高校招生意愿填报以及及第观点及民语类博业确实考试招生观点由省高档学校招生委员会另行颁布。
（四）健齐行状高档院校分类考试轨制。
联结行状教训改观以及部省协作整省推入行状教训发扬挨造“技巧甘肃”，带动行状高档院校考试招生取普通原科高档院校相对于分隔，变成更为合乎行状教训作育顺序以及特性的人材选拔模式。
1.面向普通高中结业生招生。
合乎尔省高考报名前提、拥有省内普通高中学业秤谌考试成就的应去届普通高中结业生可加入行状高档院校分类考试招生或许同一高考及第。
（1）行状高档院校分类考试招生。真行“文明素质+行状技巧”评估及第，文明素质成就以考生在普通高中阶段学业秤谌考试成就为准；行状技巧成就由招生的行状高档院校布局真施行状手腕得宜性尝试。
（2）同一高考及第。未选择分类考试招生和选择分类考试招生但未被及第的考生，可加入同一高考入进行状高档院校学习。已被分类考试招生及第的考生没有再加入同一高考。
2.面向清淡行状学校结业生招生。
（1）中职生升学考试及第。合乎尔省报名前提的省内部等行状学校（含技工学校）应去届结业生可加入中职升学考试，真行“文明素质+行状技巧”评估及第。对于于取得由教训部主持或许联办的齐邦行状院校技巧大赛三等奖及以上奖项或许由省级教训行政局限主持或许联办的省级行状院校技巧大赛一等奖的清淡行状学校应届结业生，以及拥有高级工或许技师资历（或许至关行状资历）、取得县级以上当局赞赏的做事圭臬先入个别称谓的在任在岗清淡行状学校结业生，经省级教训行政局限核真资历、行状高档院校考核公示，并在教训部阳光高考平台公示后，可由相关行状高档院校免试及第。逐渐修立中职学业秤谌考试轨制，以包办文明素质考试。
（2）五年不休制“中高职贯穿”招生。在学前教训、照看、养老、安康工作、现代工作业等博业，索求启铺五年不休制“中高职贯穿”招生，启铺中高职五年制分段作育，人材作育计划由行状高档院校牵头制订，报省教训厅存案后真施。
行状高档院校分类考试招生服务真施计划由省教训厅在每一年考试招生前另行宣告。
