在班级文化星申请内外的自尔评估也许何如写100字

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在班级文化星申请内外的自尔评估也许何如写100字

文化是一种好,它会给人命带来豪情给糊口带来祥和取暖馨。而一个文化的人则会让尔们钦佩,让尔们敬服。在尔们的班级里,旧颖共学即是一个说文化、懂轨则的人。她敬服父母,孝顺父母,体贴父母。在学校里,她困苦奋斗的学习,敬服师长,主梦想教员问美,入办公室主动打门。她取共校友美相处,取共学之间修立起相互敬服、相互激动、相互学习、同共入步的祥和闭系。她老是立场亲以及,自持待人,从没有取人锱铢必较。她总能干到唾手闭灯,没有豪华水资源,有优良的糊口习惯以及踊跃朝上的糊口立场。她乐于帮人,踊跃加入社会公益营谋,并可能不苛担负干美。她有较强的社会肩负感,尊老爱幼。她庇护公同设施,庇护环境。她没有会处处乱抛纸屑,而是将它们抛进渣滓箱;她将用过的陈电池齐集起来抛到废陈电池归收箱中;她没有踩踏草坪,她庇护花卉。她有较强的环境包庇认识,有检朴节流的好德,用过的原子将违面用作演算纸,没有纵情豪华……她老是维持优良的心态阔容别人,用一颗实诚的心往换另外一颗心,用文化轨则点明糊口,让好丽的校园更为祥和,更为好美。校园中恰是由于有这样的学徒才更好美,糊口由于有这样的文化而更为充溢。她定然会更为珍藏这个称谓,并接续干一个文化的高中生,她会推动身旁的人同共修设文化、祥和的校园。

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文化 祥和 的人

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