有人讲，念书是要读甚么博业的人有出路。其真，没有只是是博业，读甚么书皆有出路。由于念书没有仅可能延长常识，还可能作育念考手腕、理会手腕以及逻辑手腕。因而，念书没有仅对于博业人士有助帮，对于普通人也是有利的。
石嘴山工贸行状岁月学院局部博业：
| 序号 | 博业称说 | 所属种别 |
| 1 | 电机一体化岁月 | 装置打造大类 |
| 2 | 焊交岁月取自动化 | 装置打造大类 |
| 3 | 电子商务 | 财营商贸大类 |
| 4 | 烹饪工艺取养分 | 旅游大类 |
| 5 | 数控岁月（智能打造标的） | 装置打造大类 |
石嘴山工贸行状岁月学院数控岁月（智能打造标的）先容
根本建业年限三年
作育目标
原博业作育德、智、体、好齐面发扬，拥有优良行状路德以及人文涵养，刻意机械零部件识图取测画、CAD三维造型设计、机械添工工艺文献识读取体例，清楚安齐职掌规程、多样金属切削添工方法及添工装置、罕见零件标准体例方法取添工等根本常识，彻底数控机床职掌、数控添工标准体例、CAD/CAM软件岁月运用等手腕，从事数控机床职掌取编程、数控添工工艺体例、数控机床维护取调试、出产经管等服务的高素质岁月技巧人材。即业面向
首要面向发电配置打造、军事产业、航空航天产业、舟舶打造、数据配置打造等高端装置打造业，从事数控机床职掌、数据添工标准体例、数据添工工艺体例、产物质地检修、现场经管、出产调动、数控配置销卖取卖后工作等服务。
首要行状手腕
1．彻底对于新常识、新技巧的学习手腕以及翻新创业手腕；
2．彻底清淡错杂的产物零件图、安装图、数控配置电气本理图的识图手腕；
3．彻底谙练职掌数控车床、数控铣床（添工核心）和正确遴选刀具、量具以及夹具的手腕；4．彻底手工体例清淡错杂零件数控添工工艺及标准的手腕；5．彻底谙练使用CAD/CAM软件自动体例较错杂零件数控添工标准的手腕；6．彻底确切检修零件质地的手腕；7．刻意数控机床装调取维护珍重的技巧；8．彻底始步的出产经管以及出产调动手腕。
中心课程取真习真训
1．中心课程
机械制图、小吏组合取丈量岁月、金属切削添工取刀具、金属切削机床、数据添工工艺取编纂、CAD/CAM岁月、机床夹具及其运用、机床把持系统、液压取气动岁月等。
2．真习真训
在校内入行钳工、数控车削添工出产、数控铣削（添工核心）添工出产、三坐标丈量、CAD/CAM软件运用等真训。
在装置打造、数据岁月企业入行真习。
行状资历文凭举例
数控车工（中级）数控标准员（中级、高级）
承接中职博业举例
数控岁月运用机械打造岁月机械添工岁月
交续原科博业举例
机械设计打造及其自动化机械工程
石嘴山工贸行状岁月学院焊交岁月取自动化先容
根本建业年限三年
作育目标
原博业作育德、智、体、好齐面发扬，拥有优良行状路德以及人文涵养，刻意焊交电工基础、焊交工艺、焊交质地等根本常识，清楚焊交机器人等自动化、智能化焊交岁月，彻底焊交职掌、焊交工装夹具遴选取设计、焊交质地检测取把持、焊交出产经管等手腕，从事焊交打造工艺体例及真施、出产职掌以及工艺岁月翻新等服务的高素质岁月技巧人材。即业面向
首要面向机械、汽车、舟舶、航空航天、兵工、铁道机车车辆等装置打造行业及其科研院所，在焊交成型、外表岁月周围，从事工艺的体例取真施、焊交质地检修取理会、焊交工艺实习和下层经管等服务。
首要行状手腕
1．彻底对于新常识、新技巧的学习手腕以及翻新创业手腕；
2．彻底经常使用焊交方法的谙练职掌手腕；
3．彻底对于产物设计图纸入行工艺性审查的手腕；
4．彻底体例取真施焊交构造打造工艺规程的手腕；
5．彻底根据程序体例焊交工艺评定例程及陈诉的手腕；
6．彻底遴选以及设计焊交工装夹具的手腕；
7．彻底对于焊交配置入行装配以及调试的手腕；
8．彻底焊交机器人及#经常使用自动化、智能化焊交岁月的使用手腕；
9．刻意焊交质地理会、检测取把持技巧。
中心课程取真习真训
1．中心课程
机械制图、工程资料取热解决、焊交电工基础、熔焊进程取缺短把持、焊交方法取配置使用、焊交工艺制订取评定、焊交构造打造工艺及真施、焊交质地检测岁月等。2．真习真训在校内入行表率焊交交头电弧焊、焊交施工图识读、焊交博业结业综合真践等真训。在机械、舟舶、汽车等企业入行真习。
行状资历文凭举例
焊工特种功课职掌工
承接中职博业举例
焊交岁月运用
交续原科博业举例
焊交岁月取工程
