1）写一下家庭情形（人丁，能否有病人，上学情形，收进首要来源），沉要的是收进情形：如，尔家有6人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹以及尔。爷爷、奶奶垂老在家，妹妹在县城读高中，爸爸妈妈在家务农，且妈妈体弱多病，齐家的启支首要靠农作物。因为家乡田少人多，添上往年又遇大水，农作物短收，齐家人均收进没有脚400元。尔入大学时的膏火大局部是靠亲戚好友借来的，本年要把膏火接全即更为痛苦了。为了避免因经济痛苦而浸染本人的学业，能实时、脚额地把所短膏火接清，以是，尔···（2）贷款数：倘使有贷款的话，帮学金即更更易申请的。（这针对于于学校申请邦家帮学金的。）（3）倘使是银行贷款，要添上：尔许诺:取得邦家帮学贷款后,奋斗学习,踊跃上入,较美地解散本人的学业.并信守信用,在1998年 月日前还清贷款;结业后实时将服务单元或许概括的干系式样见告贵行,干又名取信用确当代大学徒.（4）附模板：恭顺的院头领以及诸位教员:尔是来自1998年纪班的学徒，因为家庭前提比拟贫寒，因而向学校提出申请邦家帮学金．在学习上原人在校期间操行优良，成就良好，遵纪称职，无背法背游记为，忠实取信，干事用命许诺，在服务方面累赘班做部始终是绝职绝责，在糊口上，原人家庭经济痛苦，糊口寒酸，已被认定为穷困家庭，痛苦学徒，家里仅靠父亲挨工保持糊口，但是人贫志没有贫，原人在校能遵纪称职，不任何背规举止。倘若可能取得邦家帮学金，尔将在今后的学习糊口中投身更多精神，来奋斗解散学业，争与优异结业．为班级为学院争光．经历本人的没有断奋斗以及没有断接收常识的方法来为未来挨美脆真基础，为今后的服务作美贮藏．尔显示还有不少不少向尔此刻同样的学徒等着这笔钱往接膏火，也有更多的父母为子息的膏火而繁忙服务着，以致有的以售血来凑够这笔钱．想想手中浸着鲜血的贷款，想一想一个别许诺以及诺言的代价，任何人不情由没有把这比贷款的回还作为沉中之沉观待，请头领以及诸位教员置信尔的人品，尔定然美美学习。特此申请，望予照准！此问候礼申请人：
