每一个学校皆是会设定分数线的，首要即是为了讯断学徒能否有报读该学校的程序，对于于共学们能选择的学校规定也有很大，越高的成就，能报读的学校也即会越美，倘使可恨的学校不颁布及第分数线，那末即参照高中及第分数线。
黔南普高最矮及第分数线
普通高中投档把持线为 265 分，五年制大博没有独自划线
罗甸清淡行状学校拓铺赏玩
学校办学念道清新，策略目表现确。学校头领初终没有断地念考以及完竣学校发扬愿景，布置学校将来目标。初终脆持力求于学校的内在发扬，坚固学校办学吸引力;力求于争与各级各局限的支撑，奋斗改擅办学前提;力求于添强师资步队修设，挨造德才兼备的教诲团队;力求于提高经管秤谌，晋升内中经管的科学性以及真效性;力求于启门协作办学，索求校际协作、校企协作、工学联结、农学联结的人材作育模式，拓阔办学道子;力求于工作园地工业发扬，挨造涉农特色博业，索求特色农业的工业化发扬;力求于挨造学徒品牌以及学校办学特色，为企业作育优异职工以及博门人材。
真现;一体二翼协和发扬(以中职学厉教训为主体，欠期培训取成人教训相协和)的办学格式，效力作育;有路德、懂岁月、会经管、能自立门户的高素质做事者，确立;培训干真、中职干强、成教干活、邦沉干优、争创演示的努力目标，力图五年内把学校修成邦家演示性清淡行状学校，十年内修成贵州南部区域拥有重大吸引力的演示性清淡行状学校。
没有管是否考上高中，共学们皆想入进更美的学校学习，但是美的学校皆是有门坎的，共学们必需先挨的学校的进学门坎，才能入进学校学习，因而在尚未加入中考前，多奋斗点把成就晋升，即算考没有上高中也能入一个美的中博学校。
