当大学教诲的起点学力是硕士。没有共种别、没有共地域的高档院校央浼没有共，从方今高档院校雇用的真际观，大都一册院校央浼为专士，尤其是入进211行列的，没有仅观学力，还说究是哪所学校结业的，东部地域的更抉剔些，高职、高博的则大都央浼硕士起点。地点地域、学校著名度等情形没有共，雇用前提有别。当教诲必要持有教诲资历文凭。教诲资历证是教训行业从业职员教诲的许可证，倘使在师范类高校读研，学校会策画有关课程，如教训学、情感学等，经省级测评，普通话考试中成就到达两级乙等（中文博业为两级一级）以上，结业时领与教诲资历证。倘使在非师范类院校读研，则需加入以及#社会职员必要在社会上加入教诲资历证考试，申请领与教诲资历证。非师范博业结业生申讨教师资历应按省教训厅安顿补建教训学、情感学课程，并由省教训厅同一布局考试（考试科目为高档教训学、高档教训情感学、高档教训方法论 、教学技巧）及格。此外，还必要源委讲课（讲课分为：口试、试说）以及体检（在教诲资历认定机构指定的县级以上病院体检及格）。申讨教师资历文凭需持结业证、身份证、体检及格证以及普通话秤谌尝试等级文凭，情感学、教训学等及格证，和教诲资历认定申请表、申请人念想道德断定表（在任职员由其地点单元填写、盖印，非在任职员由其户籍地点地乡当局或许街路任事处填写、盖印）。 上述二表可在教诲资历认定网下载。教诲资历证是当教诲的从业文凭，是最基础、进此行的文凭。累赘没有共学科的教学职分，央浼没有共，有些学科有取此学科对于应的文凭。倘使想累赘情感学科的教学，应该蓄意理征询师之类的文凭，没有共高校、没有共系，央浼没有共。
